2026 | Kita-Fortbildung KOMMUNIKATIONS-ZEICHNEN
Methoden für Erzieher:innen im Elementarbereich, um Kommunikation, Geschichten & Gefühle sichtbar zu machen
SKETCHNOTES IN DER KITA | WARUM DIESE FORTBILDUNG WICHTIG IST
Herausforderungen im Kita‑Alltag & Lösung durch visuelle Methoden
Im Elementarbereich stehen Erzieher:innen oft vor besonderen Herausforderungen:
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Kinder sprechen unterschiedliche Sprachen oder sind noch stille Beobachter:innen.
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Hoher Lärmpegel und Ablenkungen erschweren konzentrierte Gespräche.
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Kurze Aufmerksamkeitsspannen erschweren tiefergehende 1:1-Kommunikation.
Mit zeichnerischen, kreativen Methoden (Sketchnotes/Visuelle Notizen) entsteht ein Raum, in dem jedes Kind sichtbar wird und sich ausdrücken kann:
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Die Zeit verlangsamt sich – Momente werden intensiver wahrgenommen.
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Das Kind spürt, dass es gesehen und gehört wird – auch ohne viele Worte.
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Kinder dürfen das Gespräch aktiv mitgestalten, ihre Gedanken und Gefühle sichtbar machen.
So werden auch stille, mehrsprachige oder unruhige Kinder einbezogen, Vertrauen entsteht, und echte 1:1-Verbindung wird möglich – der Schlüssel für mehr Aufmerksamkeit, Verständnis und Lernfreude.
NUTZEN FÜR DICH & DEIN TEAM IN KITA & KINDERGARTEN
Was du direkt spürbar verbessern kannst
- Klarere Kommunikation im Alltag – weniger Missverständnisse.
- Kreative, spielerische Methoden zur Visuellen Kommunikation für Erzieher:innen fördern Ausdruckskraft und Erzählfreude der Kinder.
- Mehr Freude, Leichtigkeit und Verbundenheit im Arbeitsalltag.
- Gespräche werden besser erinnert.
INHALTE DER ELEMENTARBEREICH-FORTBILDUNG
Praxisbausteine der Fortbildung
- Praktische Sketchnote-Methoden für Gefühle, Geschichten und Kommunikation.
- Kreative Übungen, die Kinder aktiv einbeziehen und ihre Ausdrucksfähigkeit stärken.
- Sofort umsetzbare Methoden für den Kita-Alltag – ohne Extra-Aufwand.
Für wen diese Fortbildung ist
Zielgruppen | Visuelle Kommunikation für Erzieher:innen
- Erzieher:innen im Elementarbereich (3–6 Jahre) innerhalb der Kita.
- Teams, die 1:1-Kommunikation und emotionale Nähe fördern wollen.
- Fachkräfte, die kreative Wege suchen, Kinder sichtbar und erlebbar zu begleiten.
Der nächste Fortbildungstag ist noch weit entfernt?
Mein Atelier‑Workshop in Hamburg‑Ottensen zeigt dir flexible, sofort umsetzbare Tools, die in jedem pädagogischen Alltag funktionieren.
Ablauf der Fortbildung
Schritt-für-Schritt-Begleitung | Sketchnotes in der Kita
Ich erlebe immer wieder: Vorfreude auf Sketchnotes trifft auf die Angst, nicht zeichnen zu können. Keine Sorge – genau dafür ist diese Fortbildung da!
Wir starten bei null und entdecken gemeinsam, wie einfach, befreiend und verbindend Zeichnen sein kann.
Zweifel lassen sich am schnellsten durch Ausprobieren vertreiben.
Wenn du magst, schnapp dir einen Stift und ein Blatt Papier und skizziere das kleine Segelschiff im Bild oben.
Was meinst du – würdest du es in zwei Wochen noch als Boot erkennen, wenn du noch einmal draufschaust?
Wenn ja, dann bist du bereit für die nächsten Schritte in die Welt der visuellen Kommunikation – Sprache sichtbar machen mit Stift und Papier.
- Praxisorientierte Fortbildung direkt in eurer Kita in Hamburg.
- Ich begleite alle Übungen persönlich, Schritt für Schritt.
ZIEL
Dein Team geht inspiriert, gestärkt und mit sofort nutzbaren Sketchnote-Tools zurück in den Alltag.
Sketchnotes in Gruppen – funktioniert das wirklich?
Praktische Strategien, um mit mehreren Kindern gleichzeitig zeichnerisch zu arbeiten
| Typischer Zweifel | Wie es im Alltag gelingt |
|---|---|
| Im laufenden Betrieb fehlt die Zeit | Schon während des Morgenkreises oder einer kleinen Gruppenaktivität entsteht ein Symbol in wenigen Sekunden. Kinder schauen gebannt zu, und das Bild wird zu einem Anker für das, was gerade besprochen wird. Plötzlich dauert es gar nicht länger, sondern macht Gespräche leichter und verständlicher. |
| Mit mehreren Kindern gleichzeitig funktioniert das nicht | Während du zeichnest, entsteht fast wie von selbst ein Fokus. Kinder beobachten gespannt, rufen vielleicht Ideen zu oder lachen über kleine Entstehungsmomente. Ein einfacher Kreis, ein Pfeil – schon sind alle im Bild und der Moment wird gemeinsam erlebt. |
| Ich kann nicht gleichzeitig reden und zeichnen | Du musst keine Kunstwerke erschaffen. Ein Blitz für Streit, ein Herz für Freundschaft, ein Pfeil für „so geht es weiter“. Kinder sehen, verstehen und können sofort reagieren – sprechen und zeichnen funktioniert dabei ganz natürlich. |
| Die Gruppe wird dadurch unruhig | Im Gegenteil: Neugier bindet die Aufmerksamkeit. „Was entsteht gerade?“ Kinder erleben eine kurze konzentrierte Ruhephase – wie ein kleines Theaterstück mitten im Alltag. |
| Ich verliere dabei den Überblick | Das Bild hilft dir, den roten Faden zu behalten. Du siehst auf einen Blick, was besprochen wurde, während Kinder folgen, ergänzen oder eigene Ideen einbringen. Leise oder mehrsprachige Kinder werden einbezogen, alles wird sichtbar und nachvollziehbar. |
| Wir benutzen in unserer Kita schon erfolgreich Metacom-Karten | Vorgefertigte Karten geben Sicherheit und Struktur. Eigene Skizzen gehen einen Schritt weiter: Sie entstehen im Moment, greifen konkrete Situationen der Kinder auf und machen Denkprozesse live sichtbar. Statt ein fertiges Symbol zu zeigen, entsteht Bedeutung gemeinsam. Das stärkt Beteiligung, Sprachentwicklung und Selbstwirksamkeit – die Karten können dabei weiterhin ergänzend genutzt werden. |
FAQ | Noch Fragen zur Fortbildung IN KITA & KINDERGARTEN?
Kontaktiere mich – & wir schauen individuell, was für eure Kita passt
- Wie lässt sich diese Fortbildung konkret in unseren Kita‑Alltag integrieren – beim täglichen Austausch mit den Kindern?
- Welche Ergebnisse kann unser Team nach dem Training zu Sketchnotes in der Kita unmittelbar sehen und umsetzen?
- Wie lange dauert die Fortbildung für Kitas/Kindergärten und wie flexibel lässt sie sich zeitlich in unseren Ablauf einplanen?
- Was kostet die Fortbildung und gibt es Rabatte für größere Gruppen
- Brauchen unsere Mitarbeitenden Vorkenntnisse im Zeichnen.
- Welche Materialien werden für die Fortbildung benötigt?
- Gibt es Möglichkeiten für Nachfragen oder individuelle Beratung nach der Fortbildung?
- Können wir einzelne Module oder Themen flexibel auswählen, je nach Schwerpunkt unseres Teams?
- Gibt es Beispiele, wie das Kommunikationszeichnen den Alltag erleichtert hat?
Ganz schön viele Fragen, oder?
Kein Problem – schreib mir einfach über das Kontaktformular, und ich melde mich so schnell wie möglich bei dir, um ein persönliches Gespräch zu vereinbaren, in dem wir alle Fragezeichen klären.
Informationen für deinen Arbeitgeber
PDF mit allen Fortbildungsdetails auf Wunsch
Und falls du die Informationen direkt deinem Arbeitgeber weitergeben möchtest: Kein Problem – ich kann dir auf Wunsch ein übersichtliches PDF mit allen Details zur Fortbildung erstellen.
Kita-Fortbildung – Auf einen Blick
| Inhalt | Nutzen | |
|---|---|---|
| Warum diese Fortbildung? | Einführung in Kommunikationszeichnen und einfache Sketchnote-Methoden für den Kita-Elementarbereich, Kindergarten und die Vorschule. Visualisierung als Brücke – z. B. bei Mehrsprachigkeit oder für Kinder, die wenig sprechen. |
Kinder verstehen Inhalte schneller, Gefühle werden sichtbarer und Gespräche verlaufen bewusster. Das zeichnerisch Besprochene kann immer wieder gemeinsam betrachtet, erinnert und
dadurch nachhaltig gefestigt werden. |
| Was lernen wir? | Zeichnen einfacher Symbole sowie das Visualisieren von Geschichten, Gefühlen, gemeinsamen Erlebnissen und Abläufen. |
Direkte Umsetzbarkeit ohne künstlerische Vorkenntnisse – keine Kunst, keine komplizierten Figuren. Mit einfachen Zeichnungen, die gesprochene Sprache unterstützen, wird Neugier am Erzählten geweckt und Freude auch an Lern- und Regelgesprächen gefördert. |
| Für wen? | Erzieher:innen, Kindheitspädagog:innen, Sozialpädagog:innen, Heilpädagog:innen, Integrationsfachkräfte, Sprachförderkräfte, Kita-Leitungen sowie multiprofessionelle Teams im Elementarbereich – besonders in Einrichtungen mit sprachlicher Vielfalt. |
Stärkung der Teamkommunikation: Sketchnotes können als visuelle Grundlage für Team- und Elterngespräche genutzt werden, um Entwicklung, Ressourcen und auch Förderbedarf von Kindern
sichtbar zu machen. |
| Wie läuft es ab? | Praxisorientierter Workshop in deiner Kita mit Schritt-für-Schritt-Anleitung. |
Sofort im pädagogischen Alltag anwendbar und nachhaltig integrierbar. |
Warum bin ich die richtige Trainerin für eure Kita‑Fortbildung?
Erfahrung, kreative Methoden und Praxiswissen, die Teams und Kinder im Alltag unterstützen
Studium in Illustration und Kommunikationsdesign sowie eine IHK-zertifizierte Train-the-Trainer-Qualifikation bilden die Basis meiner Arbeit.
Langjährige Erfahrung in der kreativen Vermittlung – bei Sketchnote-Atelierworkshops für Therapie, Coaching & Reflexionsprozesse, in der Museumsarbeit im Altonaer Museum und Jenischhaus, die Jugendmusikschule, sowie für Medienprojekte wie NDR Tagesschau und Tagesthemen – zeigt:
- Bilder verbinden Menschen, machen Inhalte verständlich und bleiben im Gedächtnis.
Seit 2007 selbständig als Illustratorin mit Projekten für Schulbuchverlage, Zeitschriften, Geschenkartikel und Infografiken (z. B. Doughnut Coalition Hamburg). Diese Praxis zeigt, wie visuelle Methoden komplexe Informationen vereinfachen und Orientierung schaffen.
Was mein Wissen und meine Erfahrung für eure Kita bedeuten:
Euer Team bekommt eine praxisnahe, leicht umsetzbare Fortbildung, die Sicherheit im
Umgang mit Sketchnotes vermittelt, Kommunikation stärkt, Kinder aktiv einbindet und direkt spürbaren Nutzen im Kita-Alltag bringt.
Stelle mir deine Fragen gerne über das Kontaktformular
Liebe Grüße
Judith *
PS: Wenn in deinem beruflichen Umfeld das Sie üblich ist, können wir uns selbstverständlich auch gerne siezen.